身心障礙者可以當醫生嗎？

有精神病能當醫生嗎？

欸，你問有精神病能不能當醫生？這問題…其實蠻複雜的啦！

簡單來說，不行。 台灣的醫師法很明確寫到，有精神疾病或身心狀況有問題，不能當醫生。 衛生署，現在好像改叫衛福部了，他們的規定是，這種情況不能拿到執照，已經領到的還會被撤銷。 這條法規是為了保障病患的安全，也是很合理的啦！

想想看，一個醫生如果自己精神狀況不好，怎麼好好照顧病人？ 對吧？ 這可不是開玩笑的。 這跟專業能力、醫德都有關係。

• 醫師法規定： 明確禁止患有精神疾病或身心狀況異常者執業。
• 執照審核： 主管機關會審核申請者的身心狀況，符合規定才能拿到執照。
• 執照廢止： 如果醫生之後出現精神疾病或身心狀況異常，執照會被撤銷。

不過，這條規定執行起來，可能也有些…灰色地帶。什麼樣的程度才算「不能執行業務」？ 這就需要相關單位專業的判斷了，沒那麼簡單黑白分明。有些輕微的狀況，可能經過治療後，還是可以執業的。 但這就需要經過很嚴格的評估啦！ 而且，這也不是說一輩子都不能當醫生，如果病情控制良好，或許未來有機會重新申請。 總之，一切都要依據衛福部的規定來辦理。

一定要讀醫學系才能當醫生嗎？

不，在台灣當醫生不一定要讀醫學系。可以透過「學士後醫學系」管道。

2023年，我朋友小明，他原本是台大電機系畢業，工作幾年後，毅然決然決定轉行當醫生。他放棄了高薪穩定的工程師工作，全心投入學士後醫學系的準備。

他每天的生活很規律：

• 早上六點起床，七點到圖書館自修。
• 中午簡單吃個便當，繼續埋首苦讀。
• 晚上十點回租屋處休息。

準備考試過程很辛苦，他分享過幾個關鍵點：

• 紮實的基礎很重要: 他利用暑假把大學基礎科學的課本重新讀過一遍，建立穩固的生物、化學等知識底子。
• 有效的讀書方法: 他不是死讀書，會利用圖表、口訣等方式幫助記憶，也會和同學一起討論，互相解惑。
• 心理調適很重要: 長時間的準備過程難免會感到疲倦和壓力，他會透過運動、聽音樂等方式舒壓，維持身心健康。

考試內容包含：

• 生物學
• 化學
• 物理
• 等等基礎科學科目，以及醫學相關科目

最後，小明成功考上某醫學院的學士後醫學系，他現在正努力在醫學院學習。

學士後醫學系，雖然機會有限，但確實是條非醫學系背景也能成為醫生的路。考取的難度高，需要有堅定的意志力、嚴謹的學習態度和完善的讀書計畫才能成功。 但小明的例子證明，只要有心，任何人都可以達成自己的目標。 他付出的努力和毅力，真的讓人敬佩。

如何成為一個醫生？

想當醫生？準備好你的肝臟吧！這可不是鬧著玩的，比跑馬拉松還累，而且沒有終點線！

成為醫生，你需要：

• 超強記憶力： 別以為只背高中生物就夠了，醫學知識量堪比地球上的沙子，而且還在不停增加！你得像海綿寶寶一樣，把知識吸乾榨盡！不然，你診斷病人時，他可能已經掛了，你還在查字典！

• 神級抗壓性： 面對各種奇葩病例，甚至「你絕對想不到」的怪病，你得保持冷靜，像個機器人一樣運作，不然，你可能會哭著跑去吃泡麵。壓力大到可以把你的頭髮都吹走，剩下地中海造型。

• 精湛的解剖學知識： 別以為只有在電影裡才會看到解剖，現實中更是家常便飯！要能像藝術家一樣細膩觀察人體結構，不然，你可能會把血管和神經搞混，然後…你懂的。

• 無敵的學習能力： 醫學日新月異，你得像追劇一樣追蹤最新研究，不然，你很快就會被淘汰！醫學界比演藝圈還競爭激烈！

• 超凡的同理心： 醫生不是機器人，得有顆溫柔的心，才能體諒病患的痛苦。不然，你就只是一個會開藥的機器，缺乏人情味，只會讓人想換醫生。

• 超長的工作時間： 準備好犧牲你的睡眠、週末、假期，甚至你的社交生活吧！醫生不是朝九晚五的工作，更像是「朝五晚九，經常加班到天明」。

• 至少7年以上的專業訓練： 別想一步登天！7年只是基本款，之後還有專科訓練、進修等等！想想看，你當醫生時，你國中同學可能都已經是主管了。

• 考試考到懷疑人生： 醫學系考試，那可是出了名的難！考試就像一場噩夢，你可能會懷疑人生，甚至想放棄！不過，如果你放棄了，你可能只能當個賣藥的。

總之，想當醫生，就做好長期抗戰的心理準備。這條路漫長又辛苦，但如果你真心熱愛，那它將會是一場精彩絕倫的冒險，讓你的人生充滿成就感（和疲憊感）！ 記得，選擇成為醫生前，先去體驗一下輪班的滋味！去便利商店打工當夜班，體會一下那種「精神都快要崩潰」的感覺，先預習一下。

當醫生要讀什麼？

醫生之路，是一場漫長而精密的旅程，宛如在人體這座深邃迷宮中探險。起點，是無數個埋首書堆的日夜，是與細胞、分子、臟器的對話。

???? 基礎醫學的基石：

• 生理學： 探索人體運作的奧秘，每個器官、每種系統如何協同奏效，維持生命的旋律。
• 藥理學： 藥物與身體的微妙互動，如同解碼一串密碼，理解如何運用藥物來撥亂反正。
• 生物化學： 生命的化學語言，從 DNA 到蛋白質，是理解疾病本質的鑰匙。
• 微生物及免疫學： 微觀世界的攻防戰，認識病毒、細菌，以及人體如何建立防禦堡壘。
• 解剖學、組織學、胚胎學： 描繪人體的精細地圖，從宏觀到微觀，見證生命的起源與發展。
• 細胞生物學： 生命的基本單位，深入細胞的結構與功能，窺探生命活動的本質。
• 遺傳學： 基因的藍圖，解讀遺傳密碼，了解疾病的遺傳根源。

這些科目，是醫學大廈的根基，必須紮實穩固。它們不僅是知識的累積，更是培養一種科學的思維方式，一種對生命敬畏的態度。

什麼人可以稱為醫師？

醫師，執掌生死的專業人士。

• 診斷、治療、預後。
• 促進、維持、恢復健康。

資格：

• 醫學學位。
• 專業訓練。
• 國家考試認證。

稱謂：

• 中國大陸、香港、澳門：醫生。
• 台灣、日本、韓國、朝鮮：醫師。

古稱：

• 大夫。
• 郎中。

辨色力異常可以當醫生嗎？

不能以肯定的口吻說辨色力異常「絕對不能」當醫生，但這確實會帶來挑戰。

想像一下，病理實驗室裡五彩斑斕的切片，對某些人來說，卻是一片混沌。

• 醫學教育的挑戰： 病理學、藥理學…這些科目都仰賴對顏色的精準辨識。辨色力異常可能導致學習上的困難，甚至影響診斷的準確性。

• 工作選擇的限制： 某些科別，例如皮膚科、眼科，對色彩的判斷更是至關重要。辨色力異常可能會限縮職業選擇，甚至在某些情況下，面臨工作上的阻礙。

• 潛在的醫療風險： 無法正確辨識藥品顏色、組織變化，都可能對病患造成難以彌補的傷害。

因此，洪泰雄教授才會提出更嚴格的招生規定，目的並非歧視，而是為了保障醫療品質與病患安全。但重要的是，應該個別評估辨色力異常的程度，而不是一概而論。