國中可以留級嗎？

國中沒有留級！多元評量下的學習新風景

許多家長和學生都曾疑惑：「國中會不會因為成績不好而留級？」答案是： 不會！ 在台灣的國中教育體系中，並沒有留級制度。這並不是代表我們可以放任學習擺爛，而是教育理念轉向更重視學生的多元發展與學習歷程。

過去，學業成績是評斷學生能力的主要指標，分數低就可能面臨留級。然而，隨著教育觀念的進步，我們逐漸意識到每個孩子都是獨特的個體，擁有不同的學習步調和潛能。因此，國中階段的評量方式也趨於多元化，不再單純以一次性的考試成績來決定學生的學習成就。

多元評量，看見孩子的不同面向

現在的國中教育強調多元評量，除了傳統的紙筆測驗外，還包括：

• 實作評量： 透過實際操作、實驗或製作作品來評估學生的技能和知識應用能力。
• 口頭報告： 訓練學生的表達能力、組織能力和溝通技巧。
• 分組討論： 培養學生的團隊合作能力、批判性思考和溝通協調能力。
• 學習歷程檔案： 記錄學生的學習過程、參與活動的經驗和反思，展現個人的成長軌跡。

這些多元的評量方式，讓老師能更全面地了解學生的學習狀況，並針對個別差異提供適切的輔導和支持。

即使未取得畢業證書，也能繼續升學

有些人擔心，如果國中階段的學業成績不理想，甚至沒有拿到畢業證書，會不會影響未來的升學？其實，這方面的顧慮也是多餘的。即使沒有取得國中畢業證書，學生仍然可以參加高中職的入學考試，並依據考試成績分發入學。

寒暑假補考機會，學習不中斷

當然，我們並不鼓勵學生輕易放棄學習。如果學生在學期間的某些科目表現不佳，學校通常會在寒暑假提供補考的機會。透過補考，學生可以重新學習並鞏固知識，進而提升學習成就。

結論：擁抱多元學習，展現個人價值

國中沒有留級制度，代表著教育體系更重視學生的個別差異和學習歷程。透過多元評量，我們可以更全面地了解學生的能力和潛能。即使學業成績不盡理想，也有機會透過補考和多元管道繼續升學。因此，我們應該拋開對留級的恐懼，擁抱多元學習的機會，積極探索自己的興趣和專長，展現個人獨特的價值。家長也應該以鼓勵代替責備，陪伴孩子一起找到學習的樂趣，共同迎接充滿希望的未來。

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