國中成績會影響升學嗎？

國中成績，真的不再重要了嗎？ 十二年國教下的升學迷思

自103學年度十二年國教正式上路以來，「國中成績不再影響免試入學」這句話便深入人心。的確，相較於過去聯考時代，國中階段的期中、期末考成績不再直接決定高中職的錄取與否，這無疑減輕了許多學生的升學壓力，也讓教學現場得以更重視學生的多元發展。但這是否代表國中成績完全不重要了呢？答案是：並非如此。

雖然免試入學制度捨棄了單純以學科成績排序的模式，改以多元評量的方式審查學生，例如：國中教育會考成績、志願序、多元學習表現等等。然而，我們不能忽視一個事實：國中三年的學習過程，奠定了學生高中階段學習的基礎。紮實的學科能力，仍然是學生適性發展的重要基石。

想像一下，一個學生國中三年幾乎沒有認真學習，到了高中，面對更深奧、更廣泛的知識體系，會是什麼狀況？即使免試入學讓他們能進入理想的高中，但缺乏穩固的基礎知識，學習將會事倍功半，甚至可能造成學習挫敗感，影響後續的學習動力與升學規劃。

因此，國中成績雖然不再是「門檻」，卻是反映學生學習態度與學習能力的重要指標。良好的學習習慣，例如：專注力、時間管理能力、自主學習能力等等，這些在國中階段養成的習慣，將會伴隨學生走過整個學習生涯，遠比單純的考試成績更為重要。 一個擁有良好學習習慣、具備扎實基礎知識的學生，即使在國中階段的考試成績不是頂尖，也能在高中階段展現更強的學習適應力與競爭力。

此外，國中階段的學習成績也間接影響著學生在多元學習表現的展現。例如，積極參與社團活動、展現藝術才能、參與科學研究等等，都需要一定的學科基礎做為支撐。一個學科基礎薄弱的學生，可能難以在這些領域深入發展，進而限制其多元學習表現的展現。

總而言之，十二年國教下的免試入學制度，並非鼓勵學生放棄學習，而是希望學生能跳脫單一指標的束縛，在多元的學習環境中，找到自己的興趣與長處。而國中階段的學習，仍然扮演著奠基的重要角色。 唯有紮實的學習基礎，搭配多元的學習歷程，才能讓學生在未來的高中、大學乃至人生道路上，走得更穩、更遠。 因此，我們不應該將焦點過度放在單純的成績數字上，而是應該更重視培養學生的學習能力與學習態度，讓國中三年成為學生學習生涯中，一段充實而美好的旅程。

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